今天看到新聞報導一位麻省理工教物理學的教授Walter Levin的創意教學,覺得相當有趣,所以我去找了相關的報導與他的教學影片,希望讓大家對這位教授的教學有更多的了解。他的教學方法很有創意,有別於一般傳統教學是老師在台上講解,他更用實際行動去將理論給「做」出來實驗給學生看。已經七十一歲的他在台上講解生動有趣,讓人看了還真的想讓人去上他的課呢!
相關文章
1. Yahoo網路人物特寫
2. Wikipedia對Levin教授的介紹
教學影片連結
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Clemson University: This is Why You Should Become a Teacher 
偶然在Youtube上看到這影片,覺得很不錯,影片中訪問了好幾個人對於當老師的看法以及分享心得

影片中有提到的二段引言我覺得很不錯
1. Be an opener of doors for such as come after thee.--Ralph Waldo Emerson
2. The function of education is to teach one to think intensively and to think critically...Intelligence plus character--that is the goal of true education.--Martin Luther King. Jr.
影片中的人物還提到
Teaching is a rewarding profession.  
教學是很有價值的專業。
Teaching is an honorable profession.
教學是很光榮的專業。
You have an opportunity to make impact on lives.
你有機會去影響生命。

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之前在朱學恆的部落格上面看到一篇很有意義的文章,影片所要傳達的資訊更是讓人震撼,所以就去把相關的影片找來貼在部落格上分享。現在的孩子將來面對的是和現在非常不同的挑戰,當老師的要如何教育我們的孩子才能讓他們適應未來呢?很值得省思的影片,先看完第一版再看一下延伸閱讀的見解,然後再把第二和第三個影片看完,好好思考一番。
Did you know第一版(中文)

延伸閱讀:
1. 朱學恆部落格的文章我們的未來
2. MR./MS. DAYS-網路、資訊、調查、生活部落格的文章 現代教育怎麼改
Did you know第二版(英文)


Did you know  2.0版(英文)


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最近有一則新聞報導同學掉錢她被查 高二女生自殺指出,一個高中女生被懷疑偷竊之後自殺,看了真是讓人難過。其實校園中偷竊的事件頻傳,但是要真的抓到小偷其實有些難度在,處理這樣的問題老師千萬不能有先入為主的觀念,以免傷害到孩子的心靈。針對這樣的問題,聯合報也提供了處理方法的建議如下。
來源:【2007/12/05 聯合報】
【聯合報╱記者 李青霖、賈寶楠】 

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